En esta pestaña se informará todas las actividades y tareas pertinentes al Ciclo Cinco - décimo en la Asignatura de Matemáticas; Se sugiere estar visitándola dos veces por semana como mínimo; las dudas e inquietudes deben comunicarlas oportunamente en hora de clases. Bienvenidos al curso de Matemáticas del profesor Francisco.
Febrero 15 de 2019
Relación de tareas y Actividades a presentar a los monitores y al docente.
Febrero 02 de 2019
1. Los siguientes links les pueden ayudar a comprender mejor los conjuntos numéricos.
https://www.youtube.com/watch?v=4XmJUvF4Pvw
2. Frente a la tarea de operatividad numérica básica, de 8 ejercicios se aclara:
a) Suma, Se debe tener 5 sumandos, cada sumando debe estar constituidos entre 8 a 10 dígitos.
b) Resta, El minuendo debe tener 10 dígitos y el sustraendo debe tener 9 dígitos.
c) Multiplicación: El multiplicando debe tener 8 digitos y el multiplicador 4 dígitos.
d) División: El Dividendo debe tener 9 digitos y el divisor debe tener tres dígitos.
Se debe realizar en el cuaderno a lapiz con los procedimientos respectivos.
3. Qué es ThatQuiz !!Click Aca!!
Enero 25 de 2019
Se debe diligenciar el formulario de registro para las evaluaciones Online. Hacer <<<click acá>>>
Hola a todos, se sugiere visualizar los siguiente vídeos. De igual forma se anexa un documento en PDF el cual resume los elementos esenciales teóricos del tema conjunto numéricos.
VIDEOS CONJUNTOS NUMERICOS
Documento Conjunto Numericos PDF <<<Click Acá>>>
Abril 12 de 2019
Los siguientes links son complementos de lo visto y trabajado en clase. Se recomienda dedicar tiempo para verlos. Son vídeos cortos y de fácil comprensión.
ANGULOS,
CLASIFICACIÓN Y MEDICIÓN.
CONVERSIONES
DE ANGULOS
Abril 08 de 2019
PLAN TEMÁTICO DEL SEGUNDO PERIODO
1. Ángulos, Medición, Clasificación, Conversiones, longitud de arco.
2. Funciones Trigonométricas:
* Teorema de Pitágoras y Relaciones Trigonométricas.
* Relaciones con ángulos notables, tablas, valores y signos.
* Gráfica de las funciones seno, coseno, tangente y otras.
3. Ley del Seno Y ley del Coseno.
4. Ecuaciones Trigonométricas.
SISTEMA EVALUATIVO SEGUNDO PERIODO
1. Comportamiento y Convivencia 20%
2. Evaluaciones de todo Tipo 40%
3. Tareas, Trabajos, Informes, Cuaderno 40%
Notas Extras: ( Opcionales / Voluntario)
* 10 % Presentación de las Evaluaciones Online
* 10% Asistencia al menos del 80% de las clases de los días sábados en el colegio con las Universidades.
* 10% Desarrollo y presentación del cuadernillo de matemáticas de Matemática y Didáctica.
* 10% Desarrollo y presentación del cuadernillo de matemáticas de Matemática y Didáctica.
Marzo 06 de 2019
El siguiente material es complemento y de apoyo a las actividades que venimos desarrollando en la clase. Dedique el tiempo suficiente para verlos...
VIDEOS Y CLASES POR TUTOR/PROFESOR
1.VIDEOS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS.
2.VIDEOS LOGARITMOS
3. VIDEOS PROPIEDADES DE LAS RAICES
4. VIDEO DE DIVISION POR DOS O TRES CIFRAS
Febrero 15 de 2019
Relación de tareas y Actividades a presentar a los monitores y al docente.
| No | DESCRIPCIÓN | SEMANA |
|---|---|---|
| 1 | TENER UN CUADERNO DE MATEMÁTICAS DEBIDAMENTE MARCADO. CONSULTA: UN EJERCICIO MATEMÁTICO DE ANÁLISIS EL CUAL DEBE SER EXPUESTO EN CLASE. ; 8 EJERCICIOS DE OPERATIVIDAD BÁSICA. (SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN). | UNO Y DOS |
| 2 | CONSULTA RESUMEN DE LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS,; CONSTRUCCIÓN DEL TANGRAMA-GEOMETRÍA; CONSULTA TÉRMINOS DE GEOMETRÍA- 12 CONCEPTOS. | TRES |
| 3 | UBICAR NÚMEROS EN LA RECTA NUMÉRICA-12 NÚMEROS; OPERATIVIDAD BÁSICA CON # RACIONALES, 2 POR CADA SITUACIÓN-TOTAL 18 EJERCICIOS.; RAÍCES CUADRAS Y RAÍCES CÚBICAS. | CUATRO |
Febrero 02 de 2019
1. Los siguientes links les pueden ayudar a comprender mejor los conjuntos numéricos.
https://www.youtube.com/watch?v=4XmJUvF4Pvw
2. Frente a la tarea de operatividad numérica básica, de 8 ejercicios se aclara:
a) Suma, Se debe tener 5 sumandos, cada sumando debe estar constituidos entre 8 a 10 dígitos.
b) Resta, El minuendo debe tener 10 dígitos y el sustraendo debe tener 9 dígitos.
c) Multiplicación: El multiplicando debe tener 8 digitos y el multiplicador 4 dígitos.
d) División: El Dividendo debe tener 9 digitos y el divisor debe tener tres dígitos.
Se debe realizar en el cuaderno a lapiz con los procedimientos respectivos.
3. Qué es ThatQuiz !!Click Aca!!
Enero 25 de 2019
Se debe diligenciar el formulario de registro para las evaluaciones Online. Hacer <<<click acá>>>
Hola a todos, se sugiere visualizar los siguiente vídeos. De igual forma se anexa un documento en PDF el cual resume los elementos esenciales teóricos del tema conjunto numéricos.
VIDEOS CONJUNTOS NUMERICOS
SISTEMA EVALUATIVO PRIMER PERÍODO
1. 20 % Asistencia y Comportamiento.
2. 50 % Evaluaciones.
3. 30% Trabajos/Talleres/ Exposiciones/Cuaderno-Sellos.
Total 100%
Notas Extras:
1. 10% Si participa o toma los cursos de los días sábados. Con la condición que se deben culminarlos.
2. 10% Evaluaciones Online- Presentación y valoración de acuerdo a los resultados obtenidos.
TAREAS
Tarea No 1: *Buscar, presentar y resolver un ejercicio de juego matemático ante el curso. Dos personas por clase (Máximo)
Tarea No 2: Taller de 8 ejercicios de operatividad básica- cuaderno .
Tarea No 3: Realice un resumen sobre Conjuntos numéricos en el cuaderno.
Tarea No 4: Glosario de términos a consultar: Angulo, vértice, Rayo, lado, Arista, Recta, segmento, Punto, Punto de intersección, Perímetro, Área, angulo coterminal, angulo suplementario, angulo complementario.
Materiales para la clase: Regla de 30 cms, Lápiz, Colores(3), transportador, Borrador, Tajalápiz, Esperos de dos tintas.
Profesor no entiendo el segundo punto esos ejercicios son inventados por uno mismo?
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarBuen día profesor, que pena con usted, lo que pasa es que no encuentro el blog que me corresponde presentar
ResponderEliminarProfesor muy buenas tardes lo que pasa es que yo falte el dia que comenzaron a calificar las primeras tareas con los monitores pero yo le presente la excusa sera que el jueves que nis toca cin usted me las puede calificar, muchas gracias.
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